Les séjours sont pour certains l’expérience, pendant quelques jours, d’une première séparation familiale.
Ils sont aussi l’occasion de plages d’échanges prolongées entre les enfants, et entre les enfants et leurs éducateurs, loin du rythme de l’hôpital de jour où chacun d’entre eux a un emploi du temps bien rempli ! Propices à la construction de groupes de pairs, les séjours favorisent des complicités qui perdurent souvent au retour.
Hors les murs de l’institution, les professionnels sont eux-mêmes amenés à porter un regard différent sur les enfants. Ils peuvent les observer dans un autre contexte, et dans des moments que l’hôpital de jour ne permet pas d’approcher, comme le moment du coucher par exemple. Ils vont ainsi découvrir d’autres compétences sur lesquelles ils vont s’appuyer pour construire des projets individualisés pour l’année à venir.
