Les candidats

Chaque recrutement s’inscrit dans une dynamique d’accueil, de dialogue et de responsabilité.

Nous cherchons à constituer des équipes pluridisciplinaires solides, capables de penser ensemble les situations cliniques, éducatives et sociales complexes auxquelles nous sommes confrontés.

Notre éthique se fonde sur des principes simples mais exigeants :

• Le respect inconditionnel de la personne, qu’elle soit enfant, famille ou professionnel.
• La reconnaissance de la subjectivité de chacun, loin des réponses standardisées.
• L’attention portée au collectif, à la dynamique institutionnelle, à la parole partagée.
• Le droit à l’erreur, à l’apprentissage et à la transmission dans un cadre bienveillant et structurant.
• La responsabilité engagée, qui ne se délègue pas, mais se partage.

Le recrutement, une porte d’entrée dans notre projet institutionnel

Nous veillons à ce que chaque étape du processus de recrutement soit en cohérence avec nos valeurs :

• Un accueil humain et respectueux : chaque candidature est considérée avec attention, dans le respect du parcours de la personne.
• Un entretien sincère et réciproque : il s’agit autant pour nous de connaître le candidat que pour lui de comprendre notre culture institutionnelle.
• Une transparence sur le poste et les attentes : nous ne promettons pas un confort sans exigence, mais un cadre professionnel soutenant, structuré et ouvert à la parole.
• Un accompagnement dès l’embauche : l’intégration est pensée comme une étape clé, avec des temps de tutorat pour les stagiaires, de formation, d’explication du cadre et des rituels institutionnels.

Pourquoi nous rejoindre ?

• Pour la diversité de métiers : nous recrutons dans des champs variés – soin, éducation, pédagogie, administration, dans une logique de complémentarité des approches.
• Pour une dynamique de travail en équipe : chaque professionnel·le inscrit son action dans une pratique pluridisciplinaire, au service d’un projet de soin et d’accompagnement individualisé.
• Pour un ancrage dans les valeurs associatives : respect de la personne, primauté du lien, attention à la subjectivité et à la complexité des parcours, engagement dans le collectif.
• Pour une politique de formation active : nous soutenons la formation continue, les espaces d’analyse des pratiques et les parcours de professionnalisation.
• Pour un cadre de travail exigeant mais soutenant : supervision, réunions cliniques, co-construction institutionnelle font partie intégrante de nos fonctionnements.

Nos attentes

Nous recherchons des professionnel·les :

• Motivé·es par le travail institutionnel
• Capable de s’inscrire dans une histoire collective, à faire institution, à traverser les incertitudes du soin avec d’autres
• Sensibles aux approches psychodynamiques, systémiques
• Capables d’accompagner les enfants, adolescents ou jeunes adultes dans leur globalité, en lien avec leurs familles et partenaires
• Souhaitant inscrire leur pratique dans un projet associatif exigeant, respectueux et évolutif

Nos engagements employeurs

• Un accompagnement adapté.
• Des contrats stables (CDI majoritairement) dans un environnement respectueux de la convention collective 66.
• Une politique RH attentive à la qualité de vie au travail, à l’égalité professionnelle, à la prévention des risques psycho-sociaux.
• Une gouvernance participative, avec des représentants du personnel actifs (CSE, groupes de travail, commission formation, etc.).
• Un environnement propice à l’accueil, à la parole, à l’élaboration, à la formation et à la progression.

Comment postuler ?

• Consultez plus bas nos offres d’emploi.
• Adressez votre candidature (CV + lettre de motivation) à l’établissement concerné.

Rejoindre nos équipes en tant que stagiaire, c’est :

• Découvrir la richesse du travail pluridisciplinaire, au sein de dispositifs sanitaires et médico-sociaux.
• Être confronté à des situations cliniques complexes et stimulantes, toujours accompagnées par l’équipe et le référent de stages.
• Bénéficier d’un encadrement structuré, de temps de tutorat et d’échanges avec les professionnels référents.
• Observer, participer, réfléchir, interroger sa place et son rôle dans une institution engagée dans le soin psychique et l’accompagnement éducatif.

Pour quels profils ?

Nous accueillons prioritairement des stagiaires en cours de formation, avec un intérêt pour la pédopsychiatrie, le travail institutionnel ou l’approche psychodynamique :

• En psychologie (licence ou master)
• Dans les formations sociales : éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, éducateur de jeunes enfants, assistant de service social
• Dans les formations paramédicales : infirmier·e, orthophoniste, psychomotricien·ne
• Dans le secteur administratif : gestion, ressources humaines, communication, secrétariat médico-social

Ce que nous attendons de nos stagiaires

• De la motivation, de la curiosité et un intérêt sincère pour les publics accompagnés.
• Une ouverture à la réflexion clinique et institutionnelle, même en tant qu’observateur.
• Le respect du cadre de stage, de la confidentialité, et des dynamiques d’équipe.
• Une posture professionnelle en construction, soutenue par l’écoute, l’observation et l’envie d’apprendre.

Nos engagements

• Un tutorat désigné, avec des temps de rencontre réguliers.
• Un accueil soigné, dans des équipes attentives à l’intégration des stagiaires.
• La participation à certains temps collectifs (réunions d’équipe, groupes de réflexion, projets transversaux…) en fonction du niveau de formation.
• Une valorisation de l’expérience dans un cadre éthique, rigoureux et formateur.
• La participation à un Forum des stagiaires avec des rencontres deux à trois fois par an.

Comment faire une demande de stage ?

• Adressez votre candidature (CV + lettre de motivation + période souhaitée) à l’établissement concerné.
• Merci de préciser votre établissement de formation, niveau d’étude, filière et objectifs de stage.

Et après ?

De nombreux stagiaires rejoignent nos équipes en tant que vacataires, remplaçants ou salariés à l’issue de leur formation. Un stage chez nous, c’est aussi une première étape vers un engagement professionnel durable.